Avaliação da Disciplina

A partir das aulas de Tic’s foi possível aprender o uso das mais diversas ferramentas da informática que até então desconhecíamos, o tempo foi insuficiente deixando a desejar no aprofundamento da aprendizagem dos recursos tecnológicos para uso na educação.

O trabalho dos professores foi muito bem desenvolvido, percebemos o esforço da parte deles em nos induzir a buscar novos conhecimentos na área tecnológica, possibilitando futuramente melhoria das nossas aulas. A carga horária da disciplina deveria ser aumentada, possibilitando assim maior desempenho das funções tecnológicas.

Com isso foi possível concluir que tiramos grande proveito das atividades realizadas ao longo do período e a disciplina de Tecnologia da Informação e Comunicação foi de fundamental importância para nossa formação pedagógica.

Projeto: Brinquedos Reciclados

1ª aula:

Público: Alunos do 4º ano.

Objetivo: Separar, organizar e fotografar o material a ser reciclado.

Recurso: Câmera fotográfica .

2ª aula: Alunos do 4º ano.

Objetivo: Postar no Facebook as fotos que fizeram na aula anterior.

Recurso: Computador e Internet

3ª aula: Alunos do 4º ano.

Objetivo: Usando a criatividade, fazer brinquedos utilizando o material reciclado e gravar vídeo da confecção.

Recurso: Câmera

4ª aula: Alunos do 4º ano.

Objetivo: Simular uma venda/compra do material produzido via telefone.

Recurso: Telefone

Culminância: Os brinquedos serão expostos no pátio da escola, três alunos serão jornalistas por um dia, farão entrevista com o restante da turma sobre o trabalho feito durante o mês.

As atividades feitas nas aulas objetivam a conscientização das crianças levando-as a refletir sobre a importância de não jogar  lixo nas ruas e estimular a criatividade dos mesmos.

Sintese

Após a produção do vídeo foi possível concluir que, podemos preparar aulas a partir de materiais simples e facilmente encontrados em papelarias.

Tutorial do Jogo da Memória

Roteiro do vídeo

Tema: Tutorial – jogo da memória divertido em e.v.a Local: UFAL Data da realização: 23/11/2014 Cenário: atelier onde será mostrada as etapas da confecção do jogo da memória, após a confecção, será demostrado o passo a passo de como jogar. Sujeitos envolvidos: Daniele Duarte, Edlany Lucy, Tâmara Caroline Situação a ser registrada: gravação de um vídeo, sobre a criação de um jogo que ajudará o desenvolvimento da criança. Objetivo: estimula a criança, quanto a o desenvolvimento cognitivo e suas funções psicomotoras. Ajuda também a estimular a criatividade.

Roteiro do projeto

Tema: Brinquedos reciclados Problematização: Acúmulo de Lixo Planejamento das atividades Atividades - Solicitar que os alunos levem materiais que possam ser reutilizados na confecção de brinquedos. Objetivo - Conscientizar as crianças da importância de reutilizar o lixo na criação de novas coisas. Período - 01 mês Culminância: Exposição de brinquedos e materiais utilizados

Projetos didáticos com internet

A prática de se trabalhar com projetos didáticos possibilita a inovação das aulas rotineiras, tornando-as mais dinâmicas e interativas. Com eles o aluno aprende com maior facilidade, tem maior interesse na realização das atividades. Fazemos projetos na disciplina de TIC, a fim de utilizarmos as tecnologias em prol do processo de ensino aprendizagem do aluno. Para ser feito a escolha do tema de um projeto deve-se levar em consideração o interesse da coletividade, (aluno X professor), para que haja motivação de ambas as partes. É importante que se tenha interdisciplinaridade em um projeto, quanto maior envolvimento de áreas distintas, maiores experiências serão trocadas e melhores resultados serão alcançados. A avaliação de um projeto é feita através do empenho e desenvolvimento do aluno. Para aqueles professores que estão presos a aulas tracionais, devemos mostrar a importância de se trabalhar com projetos envolvendo a coletividade.